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Quels jeux proposer aux enfants en tant qu’assistante maternelle ?

Les relais d’assistantes maternelles (RAM) et maisons d’assistantes maternelles (MAM) sont des lieux d’échanges et de rencontres entre plusieurs assistant(e)s maternel(le)s, les enfants dont ils ou elles s’occupent et leurs parents. Ces rassemblements sont encadrés par des professionnels de la petite enfance.

Jeux enfants pour assistantes maternelles

Les RAM et MAM permettent aux enfants et aux nounous de se sentir moins isolés et d’aller à la rencontre des autres. Ce sont des lieux idéaux pour permettre aux tout-petits de développer leur sociabilité à travers le jeu avec autrui. Pour que l’enfant se sente à son aise avec l’assmat, celle-ci doit doit être méthodique et faire preuve de cohérence. Elle doit s’adapter à l’âge des enfants dont elle s’occupe, à chaque rythme d’apprentissage, à chaque besoin ou envie… Les activités ludiques et les jouets qu’elle propose doivent également être diversifiés pour refléter la personnalité de chacun.

Jeux et activités en RAM et MAM

Dans les premières années que l’enfant découvre et apprend à grande vitesse à travers le jeu ! Le jeu est un facteur clé dans son développement. Il favorise sa sociabilité, sa motricité et l'éveil de ses sens. Les relais d’assistantes maternelles doivent pouvoir proposer un ensemble de jeux et de jouets variés pour les accompagner dans leur évolution.

Exemple de jouets à proposer en fonction de l’âge de l’enfant :

Pour enrichir votre RAM ou MAM, Ludesign propose une sélection de jeux et jouets dédiés à la petite enfance. Vous y trouverez notamment des jouets d’éveil de qualité, à forte valeur ajoutée pour le développement psychomoteur des enfants. Grâce à notre expertise en jeux et jouets, nous sommes soucieux de répondre réellement aux besoins des professionnels qui accueillent un jeune public.

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Favoriser l’inclusion des enfants handicapés dans les RAM et MAM

L’avantage des relais d’assistants maternels est d’accueillir un nombre restreint d’enfants, ce qui facilite la mise en place et la personnalisation des activités et programmes pédagogiques. Les assmats peuvent ainsi accueillir des enfants handicapés ou atteints de maladie chronique dans des conditions plus propices. La méthode « Jeux d’enfants », qui prône l’importance du jeu dans le développement de l’enfant, peut par exemple s’avérer intéressante pour l’accueil d’enfants handicapés au sein du relais d’assistantes maternelles.

Il s’agit de proposer des jeux et des activités en se basant sur l’observation des comportements des enfants :

  • Rebondir sur les progrès de l’enfant pour proposer des activités spécifiques
  • Encourager ce qu’il connaît déjà plutôt que lui apprendre ce qu’il ne connaît pas
  • Ne pas favoriser le sentiment d’échec
  • Planifier des temps individualisés pour chaque enfant pour créer des liens

Par ailleurs, ce type de méthode peut représenter un véritable atout pour les assistantes maternelles : grâce à des pratiques qui renforcent de façon avérée le développement de l’enfant, l’assmat complète son panel de compétences pédagogiques et valorise son savoir-faire.

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Aménager des espaces de jeux en relais d’assistantes maternelles

Les espaces de jeux au sein des RAM et MAM doivent permettre aux enfants d’évoluer dans le lieu en toute autonomie et de profiter librement des coins jeux. Ils doivent aussi faciliter la socialisation de l’enfant, en rendant possibles les activités collectives et encadrées.

Un espace de jeu en RAM adapté aux enfants est un espace qui fait l’objet d’un réflexion permanente au sein de l’équipe de professionnels. Il faut envisager régulièrement des évolutions, en observant la manière dont les enfants utilisent et évoluent dans les coins jeux, ce qu’ils demandent ou ce qui leur pose problème.

Quelques pistes de réflexion pour l’aménagement d’un espace ou d’une salle de jeux en relais d’assistants maternels : Comment permettre aux enfants de grimper, sauter, faire des galipettes ? Comment leur permettre d'exercer leur motricité ? Les jouets d’éveil sont-ils en quantité suffisante et répondent-ils à tous les goûts ou besoins ? Quels jeux de construction, puzzles, ou encore activités créatives sont à leur disposition ? Peut-on mettre en place des activités et jeux extérieurs ?...

Voici un exemple d’espace ludique réalisé par Ludesign en centre multi-accueil avec RAM.

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En tant que spécialiste des espaces de jeux pour enfants, Ludesign pourra accompagner le RAM ou la MAM dans la définition de différents espaces ludiques à mettre en place, par exemple :

Pour votre structure, Ludesign peut réaliser une étude complète et un plan d’aménagement 3D et vous conseiller sur les équipements et le mobilier.

Quelles activités et jeux au domicile de l’assistante maternelle ?

Une assmat qui garde des enfants à son domicile peut être confrontée à de nombreux questionnements : Quelles activités mettre en place avec les enfants ? Quels types de jeux faut-il avoir obligatoirement chez soi ? Faut-il aménager une salle de jeux ? Quels contraintes en matière de sécurité ?

Tout d'abord, l'objectif n’est pas de remplacer les parents de l'enfant ni des structures telles que l'école ou la crèche : il s'agit d’accompagner en douceur les tout-petits dans leurs premiers apprentissages de la vie. L'assistant(e) maternel(le) a davantage un rôle d'accompagnant(e). Inutile de transformer son domicile en énorme centre de loisirs ! Il s'agira de proposer aux enfants des jeux variés et adaptés à leurs besoins, des activités dans lesquelles ils pourront progresser librement, s'éveiller à leur rythme, sous un regard bienveillant.

A domicile, l’enjeu n’est pas le même que dans un RAM ou une MAM : l’assmat doit composer avec son logement, sa taille, son nombre de pièces et son budget. L’important n’est pas l'abondance des jeux et jouets proposés, mais l'univers que l'on va créer pour émerveiller l'enfant et susciter sa curiosité. 

Les jeux et les jouets seront achetés au fur et à mesure par la nounou. L’important est d’avoir une base de matériel varié qui puisse répondre à l’ensemble des besoins, avec des objets ludiques appartenant à différentes typologies :

Il n’est pas recommandé de confectionner soi-même son matériel ludique. En effet, les enfants en bas âge découvre leur environnement en portant tous les objets qu’ils trouvent à leur bouche. C’est pour cela qu’il est essentiel d’utiliser du matériel professionnel adapté, répondant aux normes de sécurité en vigueur. Pour la mise en place d’ateliers créatifs, il conviendra donc d’utiliser des produits professionnels ainsi que des matières non dangereuses (carton, matières naturelles, végétales, produits alimentaires mous...), toujours sous surveillance.

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